戴氏課后指點(diǎn)_部編版七年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)_初中指點(diǎn)
戴氏課后指點(diǎn)_部編版七年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)_初中指點(diǎn),有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方式，但實(shí)在都是萬變不離其中的，也是要記、要背、要練的。下面是
月朔語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
羚羊木雕張之路
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
犄jī角怦pēng寒顫zhàn攥zuàn
注釋下列詞語。
(1)懺悔：對(duì)以前準(zhǔn)許的事翻悔或不認(rèn)可。
(2)形影相隨：形容相互關(guān)系親熱。
(3)自作主張：不與人商議，自己決議。
(4)仗義：課本氣。
(5)滿不在乎：完全不放在心上。
二、重點(diǎn)背記知識(shí)清單
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我以為我是天下上最傷心的人!由于我對(duì)同伙懺悔了。我做了一件何等不榮耀的事呀!
三、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單
《羚羊木雕》的作者是張之路，這是一篇(文體)。
記敘的六要素是時(shí)間、地址、人物、事情的原由、經(jīng)由、效果。
形貌人物的有語言形貌、動(dòng)作形貌、外貌形貌、神志形貌、心理形貌
詩兩首
金色花泰戈?duì)?/p>
荷葉母親冰心
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
匿nì笑嗅xiù膝xi
用適當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)若是我釀成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖晃，又在新葉上舞蹈，媽媽，你會(huì)熟悉我嗎?
(2)母親，倘若你夢(mèng)中望見一只很小的白船兒，/不要驚訝他無故入夢(mèng)。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山/求他載著她的愛和悲痛回去。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
我仍是不泄氣的天天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
三、段背記知識(shí)清單
默寫《金色花》第4段
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做祈禱的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
四、文學(xué)(文體)知識(shí)背記知識(shí)清單
《金色花》選自《泰戈?duì)栐娺x》，作者泰戈?duì)?，印?國名)文學(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《紙船》選自《繁星》，作者冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。
月朔下學(xué)期語文溫習(xí)資料
【木蘭詩】
1相關(guān)靠山
《樂府詩集》，為南宋郭茂倩所編，共一百首遵照音樂性分為十二類，《木蘭詩》屬于北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，收錄在《樂府詩集》中的〈梁鼓角橫吹曲〉當(dāng)中。記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，立功受封，辭官還家的，充滿傳奇色彩。
,注重檢測(cè)：一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯(cuò)改正，最后自我評(píng)分。通過自測(cè)自評(píng)這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查閱資料，補(bǔ)缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。,,好好動(dòng)腦子，溫習(xí)要求“明白”：在明白的基礎(chǔ)上影象的效果是最好的，不建議死記硬背。 多動(dòng)筆：“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方式？一定要多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記著的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,2主要內(nèi)容
課文講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上確立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)圓的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。
3分段及段意
全詩共分成四層：
第一層就是第1自然段，講的是：木蘭紡織;
第二層是第自然段到第3自然段，講的是：木蘭從軍;
第三段是第4自然段，講的是：木蘭征戰(zhàn);
第四段是第5自然段到第7自然段，講的是：木蘭回籍。
【土地的誓言】
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
熾(chì)痛嗥(háo)鳴讕(lán)語鎬(gǎo)頭污.(huì)默契(qì)
注釋下列詞語。
(1)熾痛：熱烈而深切。
(2)標(biāo)直：筆直。
(3)讕語：沒有憑證的話。
(4)亙古：遠(yuǎn)古。
(5)污.：骯臟的器械。
二、重點(diǎn)句子
我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心照樣跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，由于我經(jīng)常感應(yīng)它在泛濫著一種熱情。
一、背誦類知識(shí)的溫習(xí)與預(yù)習(xí)
而眾所周知，整個(gè)初中階段的需要背誦的器械相對(duì)而言是對(duì)照多的。寒假時(shí)間是相對(duì)豐裕的，在通常的學(xué)習(xí)中，許多學(xué)生會(huì)由于林林總總的課外班，大量作業(yè)，種種考試等等因素忽視背誦，縱然背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為阻止這種情形，建議學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)寒假即有意識(shí)地舉行月朔上冊(cè)相關(guān)背誦內(nèi)容溫習(xí)，把月朔上冊(cè)已經(jīng)背過的內(nèi)容舉行系統(tǒng)的溫習(xí)。同時(shí)對(duì)月朔下冊(cè)的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的舉行預(yù)習(xí)背誦。這樣，一方面能夠?yàn)橥ǔＩ蠈W(xué)時(shí)的忙碌學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間豐裕，背誦效果也是的。
二、閱讀
閱讀方面，對(duì)于類型來說，依舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于人人在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過許多知識(shí)點(diǎn)。因此，寒假的閱讀明了的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對(duì)之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)舉行系統(tǒng)的總結(jié)與溫習(xí)。把之前學(xué)過的題型及響應(yīng)的解題思緒對(duì)照條記溫習(xí)一遍，爾后憑證講過的解題思緒自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是舉行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，春季班將不會(huì)再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說閱讀。因此需要在寒假舉行記敘文相關(guān)題型的查漏補(bǔ)缺。在秋季班，對(duì)閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物形貌作用三種題型沒講，建議人人將閱讀明了的訓(xùn)練重點(diǎn)放在這三種題型。訓(xùn)練的時(shí)刻能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思緒。
三、
作文在任何一個(gè)長假都不能丟，必須舉行練筆，否則開學(xué)時(shí)連基本的語感都市丟掉。鑒于月朔上學(xué)期，大部門學(xué)生都將寫作重點(diǎn)放在了若何審題，若何立意，若何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰，若何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)想上了，相對(duì)來說對(duì)詳細(xì)的細(xì)節(jié)形貌訓(xùn)練得對(duì)照少。而細(xì)節(jié)形貌的訓(xùn)練相對(duì)來說對(duì)照花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細(xì)節(jié)形貌的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包羅有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié))，洗完之后，讓一位先生輔助修正，憑證細(xì)節(jié)形貌的寫作技巧及評(píng)分尺度舉行一直的修改，直到自己能夠?qū)⒓?xì)節(jié)形貌寫得生動(dòng)形象詳細(xì)了為止。
四、課外閱讀
語文學(xué)習(xí)無論若何不能僅僅明了成為題型的訓(xùn)練。許多時(shí)刻，優(yōu)異的語文成就很大部門來自課外閱讀，沒有課外閱讀條件的題型訓(xùn)練，只會(huì)讓語文學(xué)習(xí)成為無源之水。因此，在這段長長的假期里，平時(shí)說沒時(shí)間舉行課外閱讀的
一方面是與考試直接掛鉤的八部名著的閱讀?！侗本┱Z文中考說明》中給人人列出的八部名著劃分是《詩經(jīng)》《左傳》《論語》《孟子》《戰(zhàn)國策》《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》，建議在月朔寒假將《西游記》或者《水滸傳》這兩本書先看了。首先這兩本都是小說性子的書，故事性強(qiáng)，適合月朔學(xué)生閱讀;其次這兩本書都很厚，適合寒假時(shí)走親戚走累了，打游戲打煩了，做作業(yè)做累了的時(shí)刻坐在床上或書桌前逐步讀。讀的時(shí)刻，在獲得閱讀享受之外，還需要注重其中主要的考點(diǎn)的影象。
另一方面是一定量的美文閱讀。美文閱讀的作者建議放在如下幾位：席慕容，汪曾祺，豐子愷，林海音(有其他雖然也可以)。人人多若干少對(duì)這些人都異常熟，由于他們的許多小品文章經(jīng)常成為種種考試的閱讀內(nèi)容。而他們之以是成為考試中閱讀方面青睞的工具，很大一部門緣故原由是作為，他們的文章可讀性確實(shí)異常強(qiáng)。閱讀這些人的美文，一方面能夠培育閱讀的語感，另一方面，對(duì)寫作也有輔助。建議寒假去買其中一小我私人的散文集，舉行無功利的閱讀。
部編版
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
